ETAPA PRE CIENTÍFICA:
ESCUELA DE FILÓSOFOS:
a. Aristóteles:
iniciador del pensamiento económico, sostenía que la economía es la ciencia de
la administración doméstica.
b. Sócrates: la economía es la ciencia
del abastecimiento. Decía que cualquier
bien tiene dos tipos de valor: el de uso y el de cambio.
ESCUELA DE LOS MERCANTILISTAS: del
siglo 15 al siglo 18. La intervención
del estado era esencial para expandir el comercio a través del proteccionismo y
el monopolio. La finalidad de la actividad económica era la acumulación de
dinero.
El único excedente que podía darse era el proveniente de la ganancia
por ventas, su principal objetivo era
obtener una balanza comercial positiva. Rechazaban la usura.
ETAPA CIENTÍFICA:
a. Escuela
de los fisiócratas: S.18. se desarrolló en Francia. La creencia en el orden
natural fue el principio fundamental de sus dos representantes más importantes:
Quesnay y Turgot. Descartaron las creencias mercantilistas. División del
trabajo: productivo y estéril. Proceso de circulación del dinero.
b. Escuela de los clásicos: S.18.
aparición de nuevas formas de producción, industria, gobierno, república y
pensamiento. Surgía el liberalismo.
Pusieron orden al estado caótico en que se encontraba la investigación
económica. Sus principales representantes fueron Adam Smith y David Ricardo.
c. Escuela
de los Marxistas: su representante más importante fue Marx. Interpreto la vida
económica como una lucha de clases dentro del capitalismo, una lucha entre la
burguesía y el proletariado. Postulaba que los salarios bajarían debido a la
competencia. Teoría del valor: el valor de los bienes se deriva de la cantidad
de trabajo necesario para producirlos. Los beneficios de los capitalistas son
el resultado de la explotación del proletariado. Plusvalía.
d. Escuela de los neoclásicos: Marshall.
Utilidad y utilidad marginal. Postuló que la oferta y la demanda se aplican
simultáneamente para determinar el mercado; análisis que solo examina un
mercado por eso se denomina equilibrio parcial.
PRINCIPALES ESCUELAS ECONÓMICAS MODERNAS:
a.- Escuela
keynesiana: representada por Keynes. Se desarrolla a lo largo del s.20. la gran
depresión habría causado el desmoronamiento de las teorías liberales. Los
puntos centrales de este enfoque son:
i. Postular
que el estado debería participar en la actividad económica para compensar la
falta de inversión privada durante los periodos de depresión.
ii. Su
punto de partida fue el concepto de demanda efectiva como principal determinante de la actividad
económica, la producción y el empleo.
b.- Escuela
Monetarista: representada por Milton Friedman con su nueva formulación de la
teoría cuantitativa que intenta explicar la variación en nivel de precios o
inflación. La inflación es un fenómeno monetario causado por el exceso de
cantidad de dinero respecto al nivel de actividad económica. Sin embargo, la
inflación puede deberse a causas diferentes como los costos de producción o
cambios estructurales en la demanda. Reformula la teoría cuantitativa del
dinero como: MV=PQ.
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